Создано: 20.12.2015 19:54
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 2 ) 
Категория: Рабочие программы
Родительская категория: Дополнительное образование
Просмотров: 3949

Дополнительные данные

  • Автор: Шишкунова Валентина Ивановна

Дополнительная общеобразовательная программа «Расписные сувениры»

2. Пояснительная записка

         Дополнительная общеобразовательная программа «Расписные сувениры» создана с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы. Дополнительная общеобразовательная программа «Расписные сувениры» художественной направленности.

       Программа направлена на развитие способностей детей по росписи изделий орнаментами народных промыслов на дереве, стекле, керамике, пластике и коже.

       Новизна программы «Расписные сувениры» заключается в решении проблем дополнительного образования и занятости детей в свободное время. Дети могут применять полученные знания и практический опыт в оформлении школьных праздников, мероприятий, общественных помещений, а также при самостоятельной работе дома. Программа учит детей познавать прикладное древнее ремесло, заставляя играть его по новому, в стиле современности, в духе требуемым временем, испытывая творческую силу, фантазию и возможность каждого воспитанника. «На старое смотри – новое твори».

Программа «Расписные сувениры» - это традиции и современность. Программа предлагает воспитанникам познакомиться с народными ремеслами, изучить Хохломскую роспись и Городецкую Нижегородской области, роспись Мезенскую Архангельской области, росписи под Гжель из под Подмосковья. Усвоить знания, умения и навыки по росписи изделий по мотивам Хохломской росписи, Городецкой росписи, росписи под Гжель.

     Актуальность программы заключается в наличии потребности детей   в продуктивной деятельности. На основе полученных знаний, умений и навыков воспитанники расписывают орнаментами по мотивам народных промыслов сувениры, предметы повседневного обихода, канцелярские товары, бижутерию, аксессуары и даже одежду. Дети расписывают изделия мотивами народных промыслов, традиционными и не традиционными технологиями росписи изделий (пластмасс, стекло, металл, дерево, кожа, керамика).

Это вносит новую струю и чувство удовлетворения от сопричастности к созданному творчеству, приносящее пользу, радость, любовь и добро людям. Самое главное – это мощный импульс добра и радости, который получает каждый, кто соприкасается с ним и как зритель и как создатель. Воспитанники не позволяют забывать народное мастерство, продлевая существование промыслам. Истинное мастерство невозможно забыть потому, что произведения народных мастеров являются источником эстетического наслаждения. Они способны раскрыть глубину художественной одаренности русского народа, бесконечную многогранность его творчества, богатства вкуса, тонкое понимание художественных свойств разнообразных материалов, неисчерпаемую фантазию замыслов. На основании этого воспитанники осмысленно дают оценку месту существования декоративного искусства в личной жизни и жизни людей.

Воспитательная направленность программы способствует формированию патриотических чувств, любви к природе, к родному краю, к своему народу, к Родине. Программа воспитывает интерес и любовь к декоративно – прикладному творчеству, к традициям народной культуры, бережному отношению к культурному наследию.

Занятия с детьми по данной программе педагогически целесообразны, они направлены на развитие интересов детей к культуре и традициям народных промыслов, развитие декоративного стиля, освоение разных приемов и техник декоративного письма, овладение графической и живописной грамотой и навыками построения композиций. Программа способствует развитию фантазии, творческого потенциала, художественно-эстетического вкуса.  

Сегодня художественные изделия, выполненные народными мастерами из различных материалов, вошли в быт, как необходимые предметы, выполняющие определенные функции. Их продуманная своеобразная форма и пропорции, содержательный рисунок, узор, орнамент, оригинальная цветовая окраска характеризуют эстетику данных вещей. Их художественное содержание, превращает утилитарные предметы в произведения искусства. Они создают атмосферу праздничности. Вызывают у человека приподнятое настроение, украшают повседневный быт, организуют общение людей, строят их отношения, определяют ритм человеческой жизни, являются непременными атрибутами нашего быта. Декоративные художественные предметы и вещи становятся главными «действующими лицами» в торжественных случаях. Почти каждая вещь, созданная мастерами художественных промыслов, служит прекрасным подарком к любому важному событию в жизни отдельного человека, семьи или коллектива, а небольшие сувениры - знаки памяти о национальной культуре народа и даже страны.  

Программа «Расписные сувениры»   знакомит с   основными сведениями о народно-художественных промыслах России, с историей возникновения, возрождения и развития, с их характерными особенностями, с традициями, с основами композиции, законами цветоведения и материаловедения, с технологической последовательностью обработки и росписи изделий. Она дополняет, расширяет и углубляет школьные общеобразовательные программы по рисованию и трудовому обучению. В основу программы положен многолетний опыт изучения творчества народных умельцев и мастеров художественных промыслов России, и личное профессиональное мастерство педагога по росписи изделий из твердых материалов. «Красота определяется полезностью и не мешает ей».

Цель программы: Развитие личности ребёнка путём приобщения к искусству декоративно – прикладного творчества и росписи сувениров.

 

Задачи:

Обучающие:

  1. nОбучить детей основам мастерства декоративно – прикладного искусства.
  2. nОбучить навыкам владения рабочим инструментом художника.
  3. nОбучить технологии росписи изделий по мотивам народных промыслов.

Развивающие:

  1. nРазвить интерес детей к изучению основ мастерства декоративно – прикладного искусства.
  2. nРазвить творческие способности воспитанников.
    1. nРазвить художественно-эстетический вкус на примерах декоративно – прикладного   искусства.

Воспитательные:

  1. nВоспитать у детей интерес к декоративно – прикладному творчеству и приобщить к традициям народной культуры.
  2. nВоспитать уважение к труду.
  3. nСпособствовать формированию гражданских, патриотических чувств, любви к природе, родному краю, к Родине.

Отличительные особенности программы «Расписные сувениры» в расширении видов материалов, на которых выполняется роспись, изменении возрастного диапазона, углубленном изучении различных видов росписи и изучении техники обработки материалов для росписи.

Возраст детей участвующих в реализации дополнительной общеобразовательной программы «Расписные сувениры»: - 10-13лет

Наполняемость учебной группы: 8 человек.

Программа «Расписные сувениры» - рассчитана на обучение детей 10 - 13лет.

Дети этого возраста проявляют любознательный интерес к прекрасному и неординарному.

Они с большим интересом и уже осознанно изучают новые технологии обработки изделий под роспись и виды росписей, ранние им неизвестные. Тем самым обогащают свои знания по народному ремеслу, расширяют понятийный аппарат, овладевают сложными интеллектуальными операциями. Обилие современных материалов позволяет взглянуть на роспись шире, чем только как на роспись дерева. Теперь расписать можно и стекло, и металл, и пластик, и кожу, и керамику. Дети используют современные приемы золочения акриловыми красками для достижения «золотого» эффекта Хохломы на мобильном телефоне. Народной росписью украшают стены домов. На модной одежде от известных дизайнеров появляются Хохломские завитки и Городецкие букеты. Расписываются зонтики, сумочки, ногти, компьютерные мониторы, клавиатуры, «мыши» и даже автомобили – все, что пожелает душа. Особенно актуальна нынче расписная мебель. Продуктивность детей в росписи изделий таких, как, дерево, кожа, стекло, металл, пластмасс,- характеризует их способности, как новое современное направление требуемое спросом времени. Не смотря на то, что виды росписей идут из далекой глубинки народных промыслов, вариативность и разумные решения графических и живописных задач, различные стилистики и колориты, заставляют воспитанников создавать художественные изделия которые всегда востребованы временем. Воспитанники познают радость от создания, сопричастности к преобразованию обычного материала в высокохудожественные произведения.

Искусством росписи можно преодолеть всеобщую стандартизацию и внести в жизнь семьи и дома то уютное и человечное, что может дать народное искусство.

Срок реализации программы: - 1год, -72часа.

Режим занятий: 2 раза в неделю, по 1 часу.

Формы организации деятельности детей на занятиях: групповые.

Формы проведения занятий: Теоретические и практические занятия, лекции, лекция – визуализация, беседы, игры, эксперименты, экскурсии.

Программа «Расписные сувениры» реализуется в объединение «Русские узоры».

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка