Создано: 04.09.2014 12:48
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 1 ) 
Родительская категория: Дошкольное образование
Просмотров: 5864

Дополнительные данные

  • Автор: Плетнёва Е.Ю.

Витаминиада, сценарий праздника для детей дошкольного возраста и родителей

Цели:

  • формирование у детей и взрослых потребности в здоровом об­разе жизни и рациональном питании;
  • расширение и закрепление знаний о влиянии витаминов на здо­ровье человека;
  • укрепление связей дошкольного учреждения с семьей.

 

Предварительная работа:

  • консультация для родителей на тему «Витамины - незаменимые компоненты питания»;
  • беседы с детьми «Что такое витамины»;
  • организация выставки литературы для самостоятельного изуче­ния, выставки совместных поделок из овощей и фруктов;
  • оформление наглядной информации о витаминах А, В, С, D;
  • плакатов с изображением продуктов питания, в которых содержатся нужные для организма человека витамины;
  • разучивание частушек с детьми.

 

Оборудование: ватман, краски, фломастеры, цветная бумага, ручки, карандаши; плакаты, кар­тинки с изображением полезных продуктов и витаминов, эмблемы для участников; костюмы для детей-фруктов.

 

(В зал под веселую музыку входят две команды (по 2 ребенка и 2 родителя) и рассаживаются за двумя столами лицом к зрителям - детям и родителям младшей группы и жюри.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие гости! Я очень рада видеть вас всех сегодня такими здоровыми и красивыми. А с каким настроением вы пришли сегодня на праздник?

Ответы: С хорошим, весёлым.

Все мы знаем, что одной из составляющих здорового образа жизни является рациональное питание. Важнейший жизненно необходимый компонент здорового питания - витамины. Сегодня мы с вами поговорим о витами­нах и их роли в жизни человека.

Об этом вам сейчас расскажет медицинский работник :

- Витамины – это такие вещества, которые нужны нашему организму для усвоения пищи, они повышают работоспособность, сопротивляемость к инфекционным заболеваниям, способствуют росту нашего тела. Если в пище недостаточно витаминов, человек болеет разными болезнями, становится вялым, слабым, грустным… Откуда же берутся витамитны? В почве притаилось несметное количество бактерий. Микробы существуют везде и всюду. Многие из этих мельчайших существ и начинабт изготовление витаминов, обогащаяими почву и воздух. В природе витамины образуются в растениях, поэтому плоды, овощи и фрукты служат людям источниками витаминов. Много витаминов содержится в молоке и молочных продуктах, черном хлебе,печени, яйцах, икре.

Витамины нужны всем: и маленьким детям, и взрослым мамам и папам, и стареньким бабушкам и дедушкам

Уважаемые участники, приглашаю вас занять свои места. Первый наш конкурс - представление.

Конкурс «Представление»

Команды по очереди в течение 5 минут сообщают свое название, девиз и демонстрируют эмблемы, оформленные заранее в качестве домашнего задания. Конкурс оценивается по 3-балльной шкале.

 

Команда «Смородинка»:

Вот веселый детский сад,

В нем смородины отряд.

А смородина красна,

Витаминами полна.

 

Команда «Кукурузинка»:

Мы - витамины, мы - работники,

Здоровью вашему помощники!

 

Ведущий: Мы рады приветствовать наши команды «Смородинку» и «Кукурузинку». А теперь я объявляю второй конкурс - викторина «Угадай витамины».

Викторина «Угадай витамины»

Команды по очереди отвечают на вопросы ведущего. Соревнование оценивается по 5-балль­ной шкале.

 

Ведущий: Этот витамин улучшает зрение, способствует росту, повышает сопротивляемость заболеваниям, улучшает состояние кожи.

Команда «Смородинка»: Витамин А.

Ведущий: Этот витамин повышает сопротивляемость инфекциям, отвечает за поступление и расходование энергии, укрепляет кровеносные сосуды, способствует заживле­нию ран, поддерживает в здоровом состоянии десны, зубы и кости.

Команда «Кукурузинка»: Витамин С.

Ведущий: Этот жирорастворимый витамин необходим для утилизации кальция и фосфора в желудочно-кишечном тракте. Он важен для роста организма и развития костей и зубов у детей, а также для профилактики и лечения остеопороза.

Команда «Смородинка»: Витамин D.

Ведущий: Этот витамин - антиоксидант - имеет большое значение для предотвращения разви­тия сердечно-сосудистых заболеваний. Помогает усваивать пищу, улучшает состоя­ние кожи, активизирует жизненные силы организма, замедляет процессы старения.

Команда «Кукурузинка»: Витамин Е.

Ведущий: Какой основной витамин содержится в этих овощах и ягодах: черной смородине, шиповнике, апельсинах, красном перце, помидорах, клюкве, капусте, зеленом луке?

Команда «Смородинка»: Витамин С.

Ведущий: Какой основной витамин содержится в этих продуктах: ржаном хлебе, салате, мор­кови, картофеле, дрожжах?

Команда «Кукурузинка»: Витамин В.

Ведущий: Какой основной витамин содержится в этих продуктах: яичном желтке, подсолнеч­ном масле, говяжьей и тресковой печени, арахисе, облепихе, шиповнике, черно­плодной рябине?

Команда «Смородинка»: Витамин Е.

Ведущий: Какой основной витамин содержится в этих продуктах: моркови, сливочном масле, молоке, яйцах, рыбьем жире, горохе, капусте, щавеле?

Команда «Кукурузинка»: Витамин А.

Ведущий: В каком из продуктов питания самые разнообразные витамины представлены в наи­большем количестве: в хлебе, свежей капусте, печени, молоке?

Команда «Смородинка»: В печени.

Ведущий: Какой из витаминов A, D, Е или В вырабатывается в организме под воздействием солнечных лучей?

Команда «Кукурузинка»: Витамин D.

Ведущий: Какой из перечисленных витаминов водорастворимый: А, В, D, К?

Команда «Смородинка»: Витамин В.

Ведущий: Как лучше приготовить картофель, чтобы сохранить в нем витамин С: сварить, по­жарить, запечь в кожуре?

Команда «Кукурузинка»: Запечь в кожуре.

Ведущий: Совершенно верно. Вы блистательно справились с вопросами викторины. Объяв­ляю следующий конкурс - конкурс рекламных плакатов!

Конкурс рекламных плакатов

Каждая команда должна придумать плакат на тему «Ешьте овощи и фрукты - витаминные про­дукты!». Конкурс оценивается по 5-балльной шкале.

Ведущий: Пока команды выполняют задание, мы с вами, уважаемые гости, поиграем в игру «Укрась баночку». На столах разложены цветная бумага, ножницы, клей, заготовки овощей и фруктов, которые помогут вам творчески подойти к украшению обыкновенной баночки.

(После презентации украшенных баночек участники конкурса

демонстрируют свои плакаты.)

Команда «Смородинка» (рекламируют витамин С):

Я веселый витамин,

Не могу я быть один.

У меня полно друзей!

С нами дети здоровей.

Земляничку ты сорвешь - В ягоде меня найдешь.

Я в смородине, капусте,

В чесноке живу и в луке.

Витаминная еда

Даст здоровье навсегда!

 

Команда «Кукурузинка» (рекламируют витамин А):

Я веселый витамин,

Не могу я быть один.

У меня полно друзей!

С нами дети здоровей.

Хлеб, яйцо, творог и сыр,

Мясо, молоко, кефир,

В кукурузе тоже я.

Много пользы от меня!

Буду с вами я дружить,

Вместе веселее жить!

Будем нервы укреплять,

Прыгать, бегать и скакать!

 

Ведущий: Благодаря вашим плакатам теперь мы все знаем о витаминах С и А. Объявляю чет­вертый конкурс - «Частушки».

Конкурс «Частушки»

Обе команды поочередно исполняют частушки. Конкурс оценивается по 4-балльной шкале.

Команда «Смородинка»

     ребенок: Знает каждая старушка-

В огороде есть петрушка!

Станут с ней вкуснее во сто крат

Суп, окрошка и салат.

 

     ребенок: Кто разлегся среди грядки,

Кто играть не любит в прятки?

Ох, Емеля-простачок - Белобокий кабачок.

 

     ребенок: Спит на грядке под листом,

Да еще храпит притом,

Видит пятый сладкий сон

Лежебока патиссон.

 

Команда «Кукурузинка»

     ребенок: У томата-толстяка

Аппетитные бока.

Скушать его, что ли,

Просто так без соли?

 

     ребенок: Редька пусть на вкус горька,

Но внутри бела, крепка.

Все на терке ее трут,

Тем, кто заболел, дают.

 

     ребенок: Кто положит перец в рот -

Тотчас губы обожжет!

Пылкий, острый, как горчица,

Но в приправе пригодится.

 

Ведущий: Веселые частушки исполнили участники команд. А теперь наш пятый конкурс - «Под­берите картинку».

Каждая команда получает карточку с витамином. На столе разложены картинки с изображени­ем овощей, фруктов, продуктов, в которых находится нужный витамин. Участникам команд нуж­но как можно быстрее определить, где содержится тот или иной витамин. Конкурс оценивается по 3-балльной шкале.

Ведущий: Наши конкурсные соревнования завершились. Попросим жюри подвести итоги «Витаминиады» по всем пяти конкурсам.

 

Жюри объявляет итоги. Победителей и участников угощают витаминами.

Под веселую музыку появляется Витаминка, за ней дети, одетые в костюмы фруктов. Все выстраиваются в ряд.

 

Яблоко: Я - яблочко наливное, Круглое, золотое,

Железом богатое,

И кислое, и сладкое.

 

Груша:       Я - спелая грушка -

Яблочку подружка.

Меня любят очень дети,

Я сочнее всех на свете.

 

Вишня:       Я - маленькая вишня,

Хоть ростом и не вышла, Кровь я очищаю,

Здоровье укрепляю.

 

Апельсин: Помогает от простуды Апельсинчик, вот и он!

Все микробы убегают,

А догонит их лимон.

 

Слива:        Я - слива, очень красива!

Ну, попробуйте меня:

И полезна, и вкусна.

 

Клубничка: Я - клубничка-невеличка,

На грядке ты меня найдешь,

Очень вкусное варенье

Впрок на зиму запасешь.

 

Витаминка: Встали фрукты дружно в ряд,

Вместе мы - фруктовый сад!

Чтоб здоровье укрепить,

Нужно фрукты все любить!

 

(Дети исполняют танец «Фруктовый сад» После танца Витаминка угощает всех фруктами.)

 

Ведущий: Уважаемые участники команд и гости! Сегодня мы многое узнали о пользе витами­нов, отыскали нужные для здоровья витамины в разных продуктах. Теперь ваша за­дача не забывать об этом и рассказывать своим друзьям и близким. На этом наше развлечение окончено.

До свидания!

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка