Создано: 03.01.2016 17:21
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 1 ) 
Родительская категория: География
Просмотров: 2352

Внеклассная работа Моя читающая семья

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №22
им. Н.Острякова

Конкурсная
программа
«Моя –читающая семья»

Подготовила:
Куприенко Ольга Владимировна
учитель начальных классов

г.Севастополь

«Моя – читающая семья»
(литературный праздник-игра для детей и их родителей)
Цель: сплотить коллективы детей и родителей, помочь им лучше узнать друг друга; обратить внимание взрослых на то, чем интересуются их дети, что они читают.
Задачи: изучить читательскую ситуацию в семьях, круг детского чтения;
расширить социальное партнерство, привлечь детей и родителей к чтению;
развивать творческие способности;
оказать семье информационную помощь;
выявить самую читающую семью.
Оформление: рисунки на тему «Моя любимая книга», выставка «Круг семейного чтения», плакаты с высказываниями о книге, чтении.
Участники: обучающиеся 4-х классов, их мамы и бабушки, гости.
Девиз праздника: « Чтение – вот лучшее учение» (А.С. Пушкин).

Кабинет празднично оформлен. На доске – стихотворение Е.Федорина:
Я знаю клад. Там сундуков с богатствами не счесть
Из стран из всех, из всех веков всё лучшее в них есть.
Клад на виду, да только взять непросто всё – гляди:
Везде ряды замков висят снаружи и внутри.
И связками ключей звеня, тут не помочь мечте.
Один лишь ключ, что у меня, замки откроет те.
Бери мой ключ! С ним можешь ты своим весь клад считать,
Ведь сундуки те – книг ряды, мой ключ – уметь читать.

Представление команд (семей) и членов жюри.
1 конкурс «Разминка»
• Участники должны вспомнить и назвать пословицы и поговорки о чтении, о книге (кто больше).
Например:
Книга – зеркало души.
Книга для ума что тёплый дождик для всходов.
Книга поможет в труде, выручит в беде.
Кто много читает, тот много знает.
Прочёл новую книгу – встретился с другом.
• Без пословицы речь не молвится. Продолжите пословицы:
(Участники продолжают предложенные пословицы)
1) Лучше синица в руках...
2) Делу время...
3) Тише едешь...
4) Не имей сто рублей...
5) У семи нянек...
6) Без труда не вытянешь...
7) При солнышке тепло...
8) Волков бояться...
9) Чем дальше в лес...
10) Долог день до вечера...
11) Глупа та птица, которой...
12) Грамоте учиться...
(За каждый правильный ответ – 1 балл)
2 конкурс «Моя первая книжка»
Давайте вспомним, как вы читали первую книгу. Где вы её взяли? Каково её название? О чём она?
На обдумывание – 1-2 минуты. От каждой команды 2 выступающих: взрослый и ребёнок. Учитывается последовательность изложения, правильность речи, эмоциональность.
(Максимально можно набрать 3 балла.)

Игра со зрителями
Приглашаются 2 человека из числа зрителей. Им надо произнести фразу «Я очень люблю читать!»
- с восторгом,
- с вопросом,
- с нежностью,
- разочарованно,
- радостно,
- с удивлением.
3 конкурс «Ромашка»
На больших лепестках – названия произведений, на маленьких – их авторы. Нужно верно совместить лепестки. Кто быстрее?
Задания на ромашке для родителей:
Н.М. Карамзин «История государства Российского»
А.С. Грибоедов «Горе от ума»
А.С. Пушкин «Евгений Онегин»
М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Н.В. Гоголь «Мёртвые души»
С.А. Есенин «Отговорила роща золотая»
А.П. Чехов «Человек в футляре»
А.М. Горький «Мать»
А.С. Пушкин «Я помню чудное мгновенье»
Задания на ромашке для детей:
Г.Х. Андерсен «Снежная королева»
М. Твен «Приключения Тома Сойера»
И.А. Крылов «Ворона и Лисица»
К.И. Чуковский «Мойдодыр»
Братья Гримм «Бременские музыканты»
Ш. Перро «Красная шапочка»
А. Волков «Волшебник изумрудного города»
К.И. Чуковский «Федорино горе»
М. Ю. Лермонтов «Ашик – Кериб»
(За каждый правильный ответ – 1 балл)

4 конкурс «Скороговорки»
Кто быстрее и правильнее произнесёт скороговорку?
- Шесть мышат в камыше шуршат
- Баран-буян залез в бурьян
- Проворонила ворона воронёнка
- Три сороки - тараторки тараторили на горке
- Купила бабуся бусы Марусе.
(Максимально можно набрать 3 балла)
5 конкурс «Угадай цвет»
Командам даются кружки чёрного, синего, красного цвета. Нужно их верно разместить. Кто быстрее?
Сказка Ш. Перро « .................. Шапочка»
Сказка Ш. Перро « ................... борода»
Волшебная повесть А.Погорельского «.................... курица»
Сказка М. Метерлинка «..................... птица»
Рассказ Д. Мамина – Сибиряка «.................... шейка»
Рассказ В. Осеевой « ................... Листья»
(За каждый правильный ответ – 1 балл)
6 конкурс «Буриме»
Каждой команде даётся листок с рифмой. Слова менять местами не разрешается. Надо написать стихотворение с заданной рифмой.
________________________________________________дело
________________________________________________класс
________________________________________________ смело
_________________________________________________раз

(Максимальное количество баллов -3)

7 Игра со зрителями
Приглашаются 2 человека из числа зрителей. Им надо прочитать стихотворение «Наша Таня громко плачет...»
- торжественно на банкете,
- испытывая страх и ужас,
- как 3-летний ребёнок,
- как робот.
8 Блиц- опрос для команд - участниц.
(кто быстрее ответит на вопрос, то получает 1 балл)
• Что можно попросить у солдата из сказки Г.Х. Андерсена? (Огниво)
• Кто говорил волшебные слова «По щучьему веленью, по моему хотенью.....» (Емеля)
• Кто главная героиня произведения «Унесённые ветром»? (Скарлет)
• Продолжите стихотворные строки А.С. Пушкина «Я вам пишу.....» («чего же боле.....»)
• Кто главный герой произведения М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» (Печорин)
• Продолжи пословицу: «Делу время, .........» («потехе час») и т.д.
9конкурс. ( Стук в дверь) входит Почтальон Печкин.
- Узнали меня. Из какой я книжки? (Э. Успенский, «Дядя Федор, пес и кот»)
- У нас на почте недавно открылось бюро находок. Мы здесь храним вещи, оставленные посетителями. Я решил навести порядок и отдать вещи их владельцам. Да совсем запутался. Может быть вы мне поможете?
Печкин показывает 4 корзинки, в них:
1 - горошина, скорлупка грецкого ореха, бумажный кораблик (Андерсен «Дюймовочка», «Принцесса на горошине», «Стойкий оловянный солдатик»»
2 - тыква, красная шапочка, сапог (Перро «Золушка», «Красная шапочка», «Кот в сапогах»)
3 - мочалка, телефон, монетка (утюг) (Чуковский «Мойдодыр», «Телефон», «Муха-цокотуха»)
4 - стрела, яйцо, колобок (р.н.с. «Царевна лягушка», «Курочка Ряба», «Рукавичка»)
- Ай спасибо, ай да молодцы! Побегу вещи разносить.
10 конкурс «Заключительный»
Командам необходимо за одну минуту составить из букв слова «материнство» как можно больше других слов (это должны быть нарицательные существительные в ед.ч., И.п.).
(За каждое слово – 1 балл)

Подведение итогов. Награждение победителей.

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка