Создано: 10.01.2017 10:21
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 0 ) 
Категория: Иностранный язык
Родительская категория: Учебные предметы
Просмотров: 1913

Урок английского языка в 11 классе по теме « Проблемы и защита окружающей среды (с элементами проектной деятельности).

Урок английского языка в 11 классе по теме « Проблемы и защита окружающей среды (с элементами проектной деятельности).

Преподаватель: Шимек Е.А., учитель английского языка Первомайской школы №1.

Класс: 11А

Тип урока: Обобщаюший.

Цели урока:

- способствовать формированию целостного представления о мире, об общих проблемах, стоящих перед человечеством в XXI веке и проблемах нашего города.

Задачи:

Учебные- Формирование лексико-грамматических навыков

-развитие навыков устной монологической и диалогической речи

Развивающие: развивать способности к умозаключению, к распределению внимания, коммуникабельности, умению выражать своё отношение к теме, способствовать развитию аналитического, критического и образного мышления через использование проблемных ситуаций и творческих заданий;

Воспитательные: формирование уважительного и ответственного отношения к природе, осознания роли человека во взаимодействии с природой, формирование способности осознавать экологические проблемы и желания помочь природе;

Социокультурная задача: привлечение интереса к проблемам окружающей среды.

Оборудование урока:

- мультимедийный комплекс ( компьютер, колонки, проектор)

- плакаты с высказываниями известных людей о природе.

- раздаточный дидактический материал ( таблицы для заполнения).

Ход урока:

  1. Чтение стихотворения о природе. ( Фонетическая разминка)
  2. Парная (групповая ) работа. Выбор и обсуждение  высказываний известных людей о природе и человеке. Затем  высказывание от пары: согласны или нет со смыслом выбранного высказывания.

“Nature is conquered

by obeying her”               Robert C. Ingersol

“Man is Nature’s sole mistake!”

W.S. Gilbert

“Nature is not a temple, but a workshop and man’s the workman in it”

I. Turgenev

“In Nature there are neither rewards nor punishment – there are consequences”

Просмотр  клипа  песни М. Джексона «Песня Земли». Обмен мнениями о клипе и его  смысле.

Парная работа: заполнение таблицы «Ecological  problems» по материалам песни.

Сообщение учащегося об истории создания песни - экологического проекта:

«Earth Song» is a song by Michael Jackson featured on Jackson’s 1995 History album. When it was released as a single in December of 1995, it debuted at number 1 in the United Kingdom, where it remained for the next 6 consecutive weeks, becoming the Christmas number-one single of 1995, and the first #1 single of 1996 [1]. It became Jackson’s most successful single release in the United Kingdom to date, achieving sales in excess of 1 million there, and remained on the UK Singles Chart for 19 weeks in total. The single sold 3.15 million copies worldwide, making it Jackson’s fourth most successful single in terms of sales. It wasn’t released as a single in the US, but as a b-side to the promotional single This Time Around. [1]

The song’s music video depicts the Earth being destroyed by humans, and alludes to environmental and poverty issues in the world. The visuals present the destruction ofrainforests by loggers, animals killed by poachers, and a North American forest burnt to stumps. The video also shows the devastation of 1990s aggressions in Yugoslav warsand people returning to their shattered homes. The scene was recorded in Croatia. In the end, Jackson and all the suffering native peoples depicted cry, kneel and turn to prayer, which God answers the prayers by bringing animals and people to life and returns forests, returning everything to its original, peaceful state.

  1. Групповая работа: заполнение таблицы

Global problems

Problem consequences Solutions

Acid rains    
Oil split    
Global warming    
Air pollution    
Greenhouse affect    
Waste and rubbish  disposal    
Nuclear explosion    
Overpopulation    
Deforestation    
poaching    

2.Презентации проектов учащихся, посвященных экологическим проблемам Крыма

 ( тематика : «Загрязнение воздуха», «Загрязнение воды», « Проблемы мусора», «Бездомные животные»)

 Итоги урока: отметки и рефлексия.

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка