Создано: 28.10.2015 16:08
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 1 ) 
Родительская категория: Внеклассная работа
Просмотров: 1527

Дополнительные данные

  • Автор: Шинкаренко Юлия Васильевна

Интерактивное мероприятие в форме игры "Сто к одному"

Интерактивное мероприятие в форме игры

«Сто к одному»

 

Употребление табака – сложное противоречивое явление современной массовой культуры. Оно не запрещено в государстве, даже поощряется рекламой в коммерческих целях. Но даже самый заядлый курильщик не хочет, чтобы его ребенок пристрастился к этой дурной привычке, так как употребление табака способствует возникновению сердечно-сосудистых и онкологических заболеваний. И все же пятая часть населения страны начинает курить приблизительно в 14 лет, несмотря на старания родителей и педагогов. Дети приводят много доводов о безвредности употребления табака либо по незнанию, либо повторяя слова старших друзей, уже пристрастившихся к курению. Значит, мы должны постараться раскрыть истинную картину его влияния на здоровье, в откровенной доверительной игре.

Актуальность проведения игры обусловлена современной ситуацией, связанной с употреблением табака молодежью. Важность проблемы подчеркивается государственной политикой.

Цель:  сформировать негативное отношение у подростков в отношении употребления ПАВ (в данном случае курение табака) путем  вовлечения  каждого участника игры в активную совместную деятельность.   

Целевая группа:

  • Учащиеся 9-11 классов

Оборудование:

  • большое помещение (спортивный, актовый зал);
  • 2 больших стола, 1 маленький (7 ученических парт);
  • 2 сигнальные карточки;
  • 5 табло для каждой игры с ответами;
  • Проектор или магнитофон.

 

Подготовка к мероприятию:

1.Волонтерская группа проводит социологический опрос учащихся 5-11 классов, выбирают 6 самых по популярности ответов, оформляют табло, подбирают музыкальное сопровождение.

2.Предупредить участников о месте и времени проведения мероприятия.

3.Сформировать (произвольно) из участников мероприятия  2 команды по 5 человек, выбирается капитан каждой команды.

4.Приготовить необходимое оборудование.

5.В большом помещении расставить парты по три друг напротив друга.

 

Ход мероприятия.

Участники мероприятия командами встают друг напротив друга за парты, первый капитан. Присвоить командам названия.

Ведущий - волонтёр:

Здравствуйте, дорогие ребята! Мы собрались сегодня в этом зале, чтобы интересно и с пользой провести время. Наше волонтерское объединение приглашает вас принять участие в интерактивной игре «Сто к одному».

Правила игры

В игре соревнуются две команды, каждая из которых состоит из пяти человек. Весь игровой процесс состоит из пяти «игр» — простой, двойной, тройной, игры наоборот и большой игры.

Важную роль в игре выполняет табло, на котором отображаются шесть самых популярных вариантов ответов на вопросы (изначально скрытых) и три индикатора промаха, которые будут сопровождаться звуковым сигналом В большой игре табло содержит пять строк, содержащих по две названных игроками версии и количество людей, ответивших так же.

I.Простая игра.

Вопрос – «Табачный дым содержит никотин, а ещё?»

Простая игра начинается с «розыгрыша». К столу с двумя сигнальными карточками, у которого стоит ведущий, подходят капитаны команд. Затем ведущий объявляет вопрос, после чего каждый участник старается быстрее своего оппонента поднять свою карточку.

Тот, кому удалось это сделать, называет свою версию ответа на вопрос. Если версия есть на табло, волонтёром – помощником открывается соответствующая строчка (при открытии строчки число очков, написанное на ней, переходит в «фонд игры»; число очков равно количеству опрошенных, назвавших данную версию). Если эта версия оказалась самой популярной среди опрашиваемых и оказалась на первой строчке табло, ведущий продолжает играть с той командой, игрок которой дал правильный ответ. Иначе ответить пытается второй участник розыгрыша. Если его версия оказалась популярнее названной ранее версии (находится на более высокой строке табло), ход переходит к его команде, иначе игра продолжается с командой противников. В том случае, если из двух версий ни одна не оказалась на табло, розыгрыш повторяется, но соревнуются уже следующие участники команды.

Определив команду, ведущий переходит к основной части игры. Он по кругу опрашивает игроков, которые называют ответы на вопрос. Если версия присутствует на табло, она открывается и очки, соответствующие версии, переходят в «фонд», если же её нет, команде засчитывается один промах. Игра проходит до тех пор, пока не будут открыты все шесть строк табло (в этом случае все очки из «фонда» переходят в счёт команды), либо пока не будет набрано три промаха.

В последнем случае ведущий проводит так называемый блиц-опрос у другой команды. Начиная с конца, он узнаёт четыре версии ответа на вопрос у четырёх участников команды. Затем капитан должен выбрать одну из версий участников своей команды либо предложить свою. Эта версия ищется на табло. Если она есть, очки с неё добавляются в «фонд», который затем переходит в счёт команды, если же её там нет, «фонд» достаётся соперникам.

По окончании игры волонтёры открывают оставшиеся строки.

II.Двойная игра.

Вопрос – «Если выкурить пачку сигарет одну за одной в течение короткого времени, что будет?»

Двойная игра происходит точно так же, как и простая игра, с той лишь разницей, что очки за каждую угаданную строку удваиваются. Ещё одно отличие состоит в том, что розыгрыш проводится не между капитанами, а между вторыми участниками команд соответственно (если же игрок уже участвовал в предыдущем розыгрыше, идёт следующий по порядку участник).

III.Тройная игра.

Вопрос – «В Турции – человека избивали и возили на осле по улицам Константинополя. В Персии запрещали курение под страхом лишения носа и губ, а торговцев табака жгли на костре. В Сант-Яго в 1692 году за курение были замурованы пять монахов. А что сделали бы вы?»

Тройная игра происходит точно так же, как простая и двойная игра, с той лишь разницей, что очки за каждую угаданную строку утраиваются.

IV.Игра наоборот.

Вопрос – «Самая вредная привычка?»

Распределение очков

Ответ 1

15

Ответ 2

30

Ответ 3

60

Ответ 4

120

Ответ 5

180

Ответ 6

240

Игра наоборот отличается от прочих тем, что для команды наиболее выгодно угадывать не первую строчку табло, а пятую или шестую.

Называется вопрос, и командам даётся 20 секунд на совещание, после которого капитаны называют ответы. Версии команд не должны совпадать. Первой отвечает команда, имеющая меньшее число очков к началу розыгрыша.

Затем ведущий открывает табло. Если в процессе открытия встречаются версии команд, очки сразу переходят на их счёт.

V.Большая игра.

Вопросы:

1.Курение это…?

2.Почему люди курят?

3.Типичная болезнь курильщика?

4.Тебе предложили сигарету, ты…?

5.Я выбираю здоровый образ жизни потому что…?

В большой игре принимают участие два игрока команды, набравшей большее количество очков на протяжении всей игры. Перед началом игры они договариваются между собой, кто играет первым, а кто временно выходит из зала, которого сопровождает волонтёр.

После этого первому участнику большой игры даётся 15 секунд, за которые он должен дать ответы на пять вопросов. За каждое совпадение ответа игрока с ответом учащихся в школе в «фонд» большой игры переходит количество очков, равное количеству голосов по совпавшему ответу.

Далее второй игрок возвращается в зал. Он не знает вопросов и ответов своего коллеги, а также полученных за них очков (однако состояние «фонда» не скрывается). За 20 секунд он отвечает на те же вопросы, причём если его ответ совпал с первым, игрок обязан назвать другую версию. Затем очки за его ответы подсчитываются и добавляются в «фонд» таким же образом.

Как только во время большой игры «фонд» составляет 200 или более очков, игра останавливается и команда объявляется победительницей игры.

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка