Создано: 04.09.2015 12:33
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 3 ) 
Родительская категория: Литература
Просмотров: 9127

Дополнительные данные

  • Автор: Струкова Ю.В.

Сравнительно-сопоставительный анализ лирика Ф.Тютчева и А.Фета

ТЕМА:   СРАВНИТЕЛЬНО-СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ  АНАЛИЗ

                ЛИРИКИ  Ф.ТЮТЧЕВА  И  А.ФЕТА

ПРЕДМЕТ:   ЛИТЕРАТУРА                             КЛАСС:      10

ЦЕЛИ:  развивать умения учащихся сопоставлять разные художественные   

               произведения с точки зрения содержания и формы, находить в тексте

               ключевые слова, умение обосновывать свою точку зрения; развивать

               эстетическую культуру учащихся; воспитывать уважительное

               отношение к различным точкам зрения на анализируемые проблемы.

ТИП  УРОКА:  комбинированный

ОБОРУДОВАНИЕ: презентация, карточки с текстами стихотворений и

                                     вопросами к ним

ХОД   УРОКА

                                      Вечная  красота природы  и  бесконечная сила любви –

                                     и составляют главное содержание чистой лирики.

                                                                                                     В.С. Соловьёв

1. ОРГМОМЕНТ

2. СЛОВО   УЧИТЕЛЯ

   - Позади уроки, посвящённые творчеству Тютчева и Фета в отдельности. Теперь вы знаете, что в творчестве обоих поэтов есть точки соприкосновения – это темы стихотворений. Сегодня на уроке путём сопоставления и сравнения мы попытаемся выяснить, в чём сходства  и различия точек зрения поэтов на ту или иную тему.

   - Сначала вы будете работать в группах, отвечая на вопросы. Затем каждая группа представит итог своей работы.

3. РАБОТА  В  ГРУППАХ

        1-ая группа анализирует стихотворения любовной темы.

        2-ая группа – тема Родины.

        3-я группа – тема поэта и поэзии.

4. ВЫСТУПЛЕНИЯ  ГРУПП

      1) Выразительное чтение стихотворений.  Презентация.

      2) Ответы на вопросы

5. ОБОЩАЮЩЕЕ  СЛОВО  УЧИТЕЛЯ

   - Итак, подводя итог всему сказанному, сделаем следующие выводы:

   А) любовь не обошла стороной ни Фета, ни Тютчева. Оба были счастливы, оба страдали. Для Тютчева характерно изображение любви как трагического чувства. Стихи Фета о любви наоборот наполнены радостью, счастьем (кроме стихотворений, посвящённых Марии Лазич).

   Б) Оба поэта сходятся в своём отношении к Родине. Для обоих образ Родины неразрывно связан с образом русской патриархальной деревни, только у Тютчева это крестьянская деревня, а у Фета – помещичья. Однако любовь к России омрачнена необразованностью народа, его смиренностью и долготерпением.

   В) И для Тютчева, и для Фета поэзия – это божественный дар, божественная сила, дарованная избранным. А задача поэзии не в том, чтобы решать политические и социальные проблемы времени, а в том, чтобы воспевать прекрасное: природу, любовь, жизнь. Лирика Тютчева и Фета – поэзия чистого искусства.

    Есть ещё одна общая тема в творчестве поэтов – это тема природы. Безусловно, и Фет, и Тютчев являются непревзойдёнными мастерами пейзажной лирики.

    Но есть и отличительные черты поэтики. Поэзия Фета импрессионистическая: предметы, явления, чувства он изображает обрывками, штрихами, мазками слов, фраз. Тютчеву же свойственна философичность, нежели изобразительность.

6. ПОДВЕДЕНИЕ  ИТОГОВ,  ВЫСТАВЛЕНИЕ  ОЦЕНОК 

7. ДОМАШНЕЕ   ЗАДАНИЕ

    - Выучить любое стихотворение Тютчева или Фета (не менее 20 строк) 

 

                                                         ТЕМА  ПОЭТА  И  ПОЭЗИИ

                        Ф. ТЮТЧЕВ                                                                     А. ФЕТ            

                      «SILENTIUM»                                                                          * * *

              Молчи, скрывайся и таи                                       Как беден наш язык? – Хочу и не могу. -

              И чувства и мечты свои –                                    Не передать того ни другу, ни врагу,

              Пускай в душевной глубине                                Что буйствует в груди прозрачною волною,

              Встают и заходят оне                                           Напрасно вечное томление сердец,

              Безмолвно, как звёзды в ночи, -                          И клонит голову маститую мудрец

              Любуйся ими - и молчи.                                      Пред этой ложью роковой.

 

              Как сердцу высказать себя?                                Лишь у тебя, поэт, крылатый слова звук

              Другому как понять тебя?                                   Хватает на лету и закрепляет вдруг

              Поймёт ли он, чем ты живёшь?                          И тёмный бред души, и  трав неясный запах;

              Мысль изречённая есть ложь;                            Так, для безбрежного покинув скудный дол,

              Взрывая, возмутишь ключи, -                            Летит за облака Юпитера орёл,

              Питайся ими – и молчи.                                      Сноп молнии неся мгновенный в верных лапах.

 

             Лишь жить в себе самом умей –                            1887 г.

             Есть целый мир в душе твоей

             Таинственно-волшебных дум;

             Их оглушит наружный шум,

             Дневные разгонят лучи, -

             Внимай их пенью – и молчи!..

             1830 г.

 

                                                                          

 

 

 

      

                                                                                ВОПРОСЫ

1)Выделите ключевое слово, на котором строится                1) На какие части можно разделить это стихотворение?                                                                       всё стихотворение?

.                                                                                                 Какова основная мысль первой части?

2)Почему поэт призывает молчать, молча любоваться         2) В чём видит автор задачу поэта и            

своими чувствами и мечтами?                                                 сущность поэзии?             

3)Найдите созвучные строчки в этих стихотворениях. Какая мысль роднит эти два произведения?

             

 

 

 

                                                                              ТЕМА   ЛЮБВИ

 

                         Ф. ТЮТЧЕВ                                                                      А. ФЕТ

              «ПРЕДОПРЕДЕЛЕНИЕ»                                                             * * *    

    Любовь, любовь – гласит преданье –                                      Шёпот, робкое дыханье,

    Союз души с душой родной –                                                         Трели соловья,

    Их съединенье, сочетанье,                                                        Серебро и колыханье

    И роковое их слиянье,                                                                      Сонного ручья,     

    И… поединок роковой…

                                                                                                         Свет ночной, ночные тени,

    И чем одно из них нежнее                                                                Тени без конца,   

    В борьбе неравной двух сердец,                                              Ряд волшебных изменений

    Тем неизбежней и вернее,                                                                Милого лица,

    Любя, страдая, грустно млея,                                                  

    Оно изноет, наконец…                                                             В дымных тучках пурпур розы,

    1851 г.                                                                                                  Отблеск янтаря,

                                                                                                         И лобзания, и  слёзы,

                                                                                                                  И заря, заря!...

                                                                                      1850 г.

 

 

                                               ВОПРОСЫ

  1. 1)Выделив ключевые слова, определите общую тональность стихотворений.
  2. 2)Как Тютчев отвечает на вопрос:                          2) В стихотворении нет слова «любовь», но мы

что такое любовь?                                                    понимаем, что именно об этом чувстве идёт

  1. 3)Кто, по мысли Тютчева, страдает                           речь. Нет конкретных образов героев. Опишите

сильнее?                                                                    их чувства и настроения. 

  1. 4)Охарактеризуйте авторскую идею стиха.

 

 

                                                                    ТЕМА   РОДИНЫ

                         Ф. ТЮТЧЕВ                                                                          А. ФЕТ

                                 * * *                                                                             «ДЕРЕВНЯ»

              Эти бедные селенья,                                                              Люблю я приют ваш печальный,

              Эта скудная природа -                                                           И вечер деревни глухой,

              Край родной долготерпенья,                                                 И за лесом благовест дальний,  

              Край ты русского народа!                                                     И кровлю, и крест золотой.  

                                                                                                           

             Не поймёт и не заметит                                                          Люблю я немятого луга

             Гордый взор иноплеменный,                                                 К окну подползающий пар, 

             Что сквозит и тайно светит                                                    И тесного, тихого круга

             В наготе твоей смиренной.                                                     Не раз долитой самовар.

 

             Удручённый ношей крестной,                                               Люблю я на тех посиделках

             Всю тебя, земля родная,                                                         Старушки чепец и очки;

             В рабском виде царь небесный                                              Люблю на окне на тарелках

             Исходил, благословляя.                                                          Овса золотые злачки;

             1855 г.                                                                                      

                                                                                                                На столике близко  к окошку 

                                                                                                                Корзину с узорным чулком,

                                                                                                                                      И по полу резвую кошку

                                                                                                                            В прыжках за проворным клубком;

                                                                                                                                      И милой застенчивой внучки

                                                                                                                    Красивый девичий наряд,

                                                                                                                Движение бледненькой ручки

                                                                                                                                    И робко опущенный взгляд;

                                                                                                                Прощанье смолкающих пташек

                                                                                                                И месяца бледный восход,

                                                                                                                Дрожанье фарфоровых чашек

                                                                                                                И речи замедленный ход;

                                                                                                                И собственной выдумки сказки,

                                                                                                                Прохлады вечерней струю

                                                                                                                И вас, любопытные глазки,

                                                                                                                Живую награду мою!

                                                                                                                 1842 г.

                                                

                                                                    ВОПРОСЫ 

1)Выделите ключевые слова. Какова общая тональность стихотворений?

2)Как вы думаете, «что сквозит и тайно светит в наготе твоей смиренной»?

3)Какой образ Родины предстаёт перед читателями в стихотворении Тютчева? Фета?

4)Что общего? В чём различие? 

                    

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка