Создано: 21.11.2019 17:23
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 0 ) 
Категория: Начальная школа
Родительская категория: Дошкольное и начальное образование
Просмотров: 32

Час общения "Перелетные птицы" для 1 класса

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение города Жуковки «Лицей №1 имени Героя Советского Союза Дмитрия Сергеевича Езерского»

КОНСПЕКТ КЛАССНОГО ЧАСА

«ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ»

Подготовил: учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Юркова С. А.

г. Жуковка – 2018

Ф. И. О.                         Юркова Светлана Анатольевна

Должность                  учитель начальных классов

                          

Место работы               МАОУ г. Жуковки «Лицей №1 им. Д. С. Езерского»

 

Название работы         классный час для 1 класса «Перелетные птицы»

Предметная область   окружающий мир

Цели и задачи           - Уточнять и закреплять представления детей о весне и

                                           ее признаках.

                                       - Расширять и закреплять знания детей о перелётных

                                           птицах, их внешнем виде, образе жизни.

                                        - Учить различать птиц по существенным признакам.

                                       - Обогащать словарь детей по теме.

                                       - Развивать слуховое внимание, устойчивость

                                          внимания, словесно-логическое мышление,

                                         зрительную память.

                                       - Воспитывать чувство любви к родной природе,    

                                         бережное отношение к птицам.

Аннотация.

      Конспект классного часа «Перелетные птицы» ориентирован на обучающихся 1 класса. Мероприятие сопровождается загадками, прослушиванием фонограммы «Птичьи голоса», сообщениями учащихся, составлением коллажей, слайдами презентации.

Этапы деятельности Действия педагога Деятельность учащихся
Мотивационно-побудительный

- Послушайте загадку, назовите отгадку.

Зеленоглаза, весела

Девица-красавица.

А в подарок принесла

То, что всем понравится:

Зелень — листьям,

Нам — тепло,

Волшебство — чтоб все цвело.

Вслед ей прилетели птицы —

Песни петь все мастерицы.

Догадались, кто она?

Эта девица — ... (Весна).

Называют отгадку

Актуализация ранее усвоенных знаний

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Постановка учебной задачи

 

 

 

 

 

 

Открытие нового знания

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Закрепление изученного

-Какое сейчас время года?

- Какие приметы весны вы видите за окном? (Стало теплее, светит яркое солнце, распускаются почки на деревьях, просыпаются насекомые, природа просыпается и оживает после зимы).

-А теперь все закройте глаза и слушайте внимательно.  

(Звучит фонограмма «Птичьи голоса»). 

-Откройте глаза. Что вы услышали?

- Правильно, слышны голоса и пение птиц.

-Наступила весна и всё вокруг оживает. Сегодня нас радует птичий щебет. Первые вестники весны – это птицы.

– Как вы думаете, о чём мы   сейчас будем говорить?

- Но о каких птицах? Отгадайте загадку.

Загадка.

Осенью летели к югу,
Чтоб не встретить злую вьюгу.
А весной снежок растаял,
И вернулись наши стаи! 
                                                                         (Перелетные птицы)

-О каких птицах идет речь?

- Назовите тему нашего классного часа.

- Как вы думаете, что мы будем узнавать о перелетных птицах?

(Правильно. Как называются, как они выглядят, какие домики они себе делают, чем питаются, …)

-Ребята, почему некоторых птиц называют перелётными?

- Правильно.

- Почему птицы летят в тёплые края?

-Ребята, с приходом весны в наш Брянский край начинают прилетать птицы, которые зимовали на юге. Давайте познакомимся с ними и внимательно посмотрим на них, запомним как они выглядят, как называются.

- Сегодня мы работаем в группах. Некоторые ученики готовили сообщения о перелётных птица. Вы будете слушать их выступления и составлять коллаж, который называется «Перелётные птицы». Для этого вам понадобятся большой лист бумаги, картинки с изображением птиц, клей.

- Вспомните правила работы в группе и старайтесь их выполнять.

1. Грач          Отгадайте загадку: 

                                      
Всех перелётных птиц черней, 
Чистит пашню от червей, 
Взад – вперёд по пашне скачет, 
А зовётся птица -     …             грач 

 

     Грач – стройная черная птица. Самцы крупнее самок. Между собой птицы общаются, громко каркая. Гнездятся грачи на высоких деревьях и обычно большими группами. Прилетая, грачи занимают старые гнёзда, укрепляют их новыми прутиками, утепляют пухом и перышками.

   Грач возвращается на родину в марте, и, как говорится, открывает весну. Питается грач насекомыми, червяками, личинками, мелкими грызунами, улитками.

Грач - одна из самых полезных птиц, так как он уничтожает насекомых - вредителей .

 

-Найдите птицу на картинке, приклейте на лист.


-Весной люди радостно сообщают друг другу: грачи прилетели.

Об этом сообщают в газетах, пишут картины.

- Посмотрите, пожалуйста, на эту картину. Вы узнали её? Как она называется?         А. Саврасов «Грачи прилетели»

- Посмотрите, как художник изобразил наступление весны.

- Чем заняты грачи?

2. Скворец.

Для этого пернатого друга люди специально делают домики.

Кто этот пернатый друг?                 (Скворец).          

   Скворцы - одни из первых вестников весны. Держатся они стаями. Весной и летом эти птицы чёрные, осенью в их оперении появляются белые крапинки.                        

   Первыми возвращаются на родину самцы, а через несколько дней- самочки. Самцы начинают готовить гнёзда к появлению потомства: выбрасывают старую подстилку, укладывают новую и ждут скворчих. Скворчихи начинают выбирать себе домик, а не скворца - так уж устроено в природе.

   Птица эта живая, весёлая, с хорошим слухом и музыкальной памятью. В песне скворца можно услышать трели из песен других птиц (голос галки, чириканье воробья, стук дятла, кваканье лягушки, мяуканье, лай собак, скрип калитки). Скворец может подражать и голосу человека. Своей песенки у него нет.

   Скворцы поедают много майских жуков, слизней, бабочек, слепней и других вредных насекомых. Именно поэтому люди любят скворцов и делают для них домики.

- Как называются домики для птиц?

- А ещё и дуплянки. Потому что скворцы занимают дупла деревьев.

-Найдите эту птичку, приклейте картинку.

3.Кукушка

Кто на ёлке, на суку,
Счёт ведёт: «Ку-ку. Ку-ку?»         (кукушка)


   Кукушка – небольшая птица. Она имеет пёструю окраску, длинный хвост, небольшой клюв. Кукушки никогда не строят себе гнёзд и не высиживают птенцов. Свои яйца они подкладывают в гнёзда других птиц. Отложив на земле яйцо, кукушка берёт его в клюв и подкладывает в чужое гнездо, пока нет хозяев. Питаются кукушки насекомыми, личинками.
Любимое блюдо — мохнатые гусеницы.

 

-Давайте найдём кукушку на картинке. Приклеивайте.

 

4. Соловей

Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистей и нежней?
Кто же это?                             (соловей) 


   Соловей – маленькая птичка. Она имеет коричневое оперение, маленький клюв, хвост и лапки.
Расселяются соловьи неподалёку от лесных рек и озёр, в кустах черёмухи и шиповника. Как только появляется листва, соловьи готовы петь. Начинаются соловьиные концерты вечером и продолжаются всю ночь. Гнёзда эти птички делают на земле, под защитой колючих кустов. Что же входит в рацион питания соловья? Жучки, червячки, бабочки, муравьи, а на десерт — ягоды.

- Найдите картинку с изображением соловья. Приклейте её.

-Сила соловьиных трелей настолько поражала наших предков, что они придумали сказочный образ могучего разбойника, который сидит на дереве и своим свистом способен гнуть травы и деревья. Кто же этот разбойник?      …       Соловей-разбойник.

- Вспомните, кто победил Соловья-разбойника?

 

5.Трясогуска

Пробегает по дорожке

На коротких тонких ножках.

Часто хвостиком трясёт,

И под крышею живёт.

Комары её закуска.

Это птичка - …     (Трясогузка)

   Трясогузка - небольшая птичка. Оперение светлое, в основном белых и серых тонов. На голове и груди большое чёрное пятно. Трясогузка живет вблизи рек, на вырубках, в населённых пунктах недалеко от водоёмов. Гнездо устраивает в дупле невысоко над землёй, в куче камней, хвороста, кладке дров. Трясогузка считается полезной птицей, она уничтожает   насекомых-вредителей.

- Покажите картинку с изображением трясогузки. Хорошо. Приклеивайте.

6.Жаворонок.

Хочет - прямо полетит,
Хочет - в воздухе висит,
Камнем падает с высот
И в полях поёт, поёт.       (Жаворонок)

    Жаворонок невелик, чуть крупнее воробья. Окраска жаворонка светло-коричневая с тёмными   крапинками. Это помогает ему прятаться от врагов, когда он садиться на землю. Живут жаворонки на полях, лугах, в степях. Свои гнёзда птички мастерят на земле среди зеленеющих посевов или в траве. На высокие деревья жаворонки не садятся. Эта птица любит ходить пешком. Перелетает в редких случаях. Питаются насекомыми, семенами различных трав, зелью растений.

- Найдите изображение жаворонка. Поместите картинку рядом с другими перелётными птицами.

-У вас остались ещё картинки с изображением перелётных птиц. Давайте назовём птиц и поместим на коллаж.

- Молодцы.   Вы хорошо потрудились.

- Поднимите свои работы и покажите мне. А теперь покажите нашим гостям. Спасибо, ребята.

- Теперь давайте отдохнем.

Физминутка    «Птички»

Маленькие птички,

Птички-невелички,

По лесу летают,

Песни распевают.            (машем руками как крылышками)

Буйный ветер улетел,

Птичек унести хотел.       (руки вверх, раскач. из стороны в сторону)

Птички спрятались в дупло

Там уютно и тепло.           (приседаем, прикрываем голову руками)

- Теперь я   предлагаю вам проверить, как вы знаете перелётных и зимующих птиц. Для этого нужно выполнить следующее задание: на доске слева приклеена снежинка, поместите сюда зимующих птиц, а справа – самолёт, сюда поместите перелётных птиц.

Беседа. Охрана природы.

- Все мы знаем, что нужно охранять природу. А как это делать, когда вы гуляете в весеннем лесу, парке? Как нужно вести себя, чтобы не навредить обитателям леса, парка?

- Нельзя трогать гнёзда и яйца в них.

- Нельзя брать в руки птенцов.

- Нельзя весной в парке, лесу спускать с поводка собак.

- Нельзя ломать ветки деревьев.

- Ребята птиц нужно беречь. В птиц нельзя бросать камнями, стрелять из рогаток, разорять гнёзда.

 

- Соблюдайте эти правила и тогда вас можно будет считать настоящими друзьями и защитниками природы.

- А птицы подарят нам свои прекрасные песни и будут защищать наши деревья от вредных насекомых.

весна

яркое солнце,

тает снег, распускаются почки на деревьях.

Узнают голоса и пение птиц.

Голоса птиц.

О птицах

О перелетных

Перелетные птицы.

потому что они улетают в теплые края.

Находят нужную картинку, приклеивают её.

«Грачи прилетели»

Грачи обустраивают свои гнезда.

Находят нужную картинку, приклеивают её.

Находят нужную картинку, приклеивают её.

Находят нужную картинку, приклеивают её.

Называют имя сказочного персонажа

Находят нужную картинку, приклеивают её.

Находят нужную картинку, приклеивают её.

Выполняют ф/м

Выходят к доске, распределяют птиц на перелётных и зимующих

Итог. Рефлексия.

Итог: 
- Ребята, скажите, пожалуйста, о каких перелётных птицах вы узнали? 
- Какая первая птица прилетает к нам весной?
- Что интересного вы узнали о кукушке?
- Где выводит своих птенцов скворец?

- Какая птица любит ходить пешком?
- Верно.


- Ребята, наш классный час подошёл к концу.  

  Молодцы!   Спасибо всем за работу.

Отвечают на вопросы

 

 

Скачать вложенные файлы:

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка