Создано: 14.01.2016 19:48
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 1 ) 
Родительская категория: Начальная школа
Просмотров: 3343

Дополнительные данные

  • Автор: Охременко Елена Леонидовна

Приемы и средства формирования у детей нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное в жизни и в искусстве

Приемы и средства формирования у детей нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное в жизни и в искусстве

 

Изобразительное искусство занимает очень важное место в воспитании учащихся. Воспитание чувств ребенка начинается с красоты. Красота - это первая ступень в воспитании эмоций, чувств, а впоследствии и эмоциональной отзывчивости на увиденное. Только на эмоциональной основе устанавливаются прочные связи ребенка с окружающим миром и с удивительным миром искусства. Красота и доброта идут рядом. Одухотворенная красота всегда несет в себе добро. Встреча с добром является для ребенка большой радостью. «Какой могучей силой является детская радость в повседневной жизни личности и коллектива», - пишет В.А.Сухомлинский. Детская радость - мощный эмоциональный импульс, созидающее начало в процессе становления личности. Вот почему введение ребенка в мир искусства и в систему взаимосвязей его с жизнью должно осуществляться в единстве радости, добра и красоты.

Задача учителя - опираясь на эти представления повысить уровень их восприятия, чтобы они могли воспринимать все это в окружающей действительности, предметах, явлениях, поступках людей. Учитель должен научить ребенка понимать истинную красоту, которая не всегда может быть яркой, громкой, а может быть тихой и спокойной, скромной и неброской.

Без соответствующего нравственно-эстетического развития каждого человека не может быть осуществлено полноценное гармоническое развитие личности. При отсутствии его не может быть  сформировано полноценное отношение к миру.

Нравственно-эстетическая отзывчивость - это нормы отношения к миру. Нормы отношения к миру - признанный обязательный порядок взаимосвязи человека и мира; это форма нравственных требований, которые регулируют связи человека с окружающим миром и действительностью. Нравственно-эстетическая отзывчивость состоит в оценочно-эмоциональном отношении к миру.

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка