Создано: 27.10.2014 11:38
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 3 ) 
Родительская категория: Сценарии праздников и мероприятий
Просмотров: 4086

Дополнительные данные

  • Автор: Оксана Миськова

Веселый Хэллоуин для детей

Веселый Хэллоуин для детей


Реквизит:
Кисточки;
Пальчиковые краски;
Несколько коробок с париками и элементами костюмов;
Сладости;
Заколдованный сундук с подарками;
Волшебный свиток.

Воспитатели, (или родители), одеваются в костюмы узнаваемых сказочных злодеев: пиратов, лесной нечисти или разбойников. Сценарий предполагает неформальную обстановку, активное участие детей в действии. Поэтому ведущие должны работать непринужденно, импровизировать и правильно общаться с детьми, давая им достаточно времени на ответ или объяснение своего выбора или мысли.

Ход действия

Под характерную музыку появляются ведущие, исполняют короткий импровизированный танец для создания атмосферы.

Персонаж 1:
Привет! Вы нас ждали?

(ответ)

Персонаж 2:
А вы нас узнали?

(ответ)

Ну, что страшные мы?

Персонаж 1:
А кто страшнее? (ответ) Почему?

Дети, а вы знаете, почему мы с _________ переоделись в злодеев?

(ответ)

Дело в том, что сегодня мы будем встречать Хэллоуин!

Персонаж 2:
Хэллоуин – это один из самых интересных и необычных праздников. Потому, что в этот день веселятся пираты, разбойники, ведьмы, колдуны и всякие жуткие монстры. Ведь у них выходной! У ваших родителей ведь бывают выходные?

(ответ)

И чем вы занимаетесь? Куда ходите?

(ответ)

Персонаж 1:
Всем злодеям, тоже нужно отдыхать. В свой праздник они не делают ничего плохого, становятся хорошими и веселятся.

Персонаж 2:
Они танцуют, поют, рисуют и едят конфеты. А вы хотите повеселиться? Хотите играть и танцевать?

Персонаж 1:
Участвовать в конкурсах и соревнованиях?

(ответ)

Тогда, что же вы не в костюмах, давайте скорее наряжаться!

Персонаж 2:
Ведь Хэллоуин нельзя праздновать без подходящего образа. Вот и первый конкурс, нарядиться в страшнючее, но доброе чудище.

(Музыка, детки одеваются, взрослые им помогают технически, но решать, что одеть должен сам ребенок.)

Как вы хорошо оделись. У каждого талант на лицо. Но чего-то не хватает.
Но чего?

Персонаж 1:
Раскраски!

Персонаж 2:
Дети, становитесь в ряд, сейчас мы позовем Великого мастера Сказочного макияжа.

(музыка)

Вместе:
Мастер-мастер, визажист, между нами появись!
Нарисуй нам мордочки, веснушечки и звездочки!

(Заходит Мастер-визажист с кисточками. Взрослые, не выходя из образа, наносят на детей легкую «боевую» раскраску).

Вот теперь ваше превращение окончательно закончилось. Где дети? Нет детей!

(Кратко прокомментировать образ каждого ребенка. Например: «Какой смешной у Кати носик!»)

Персонаж 1:
Теперь, когда вы стали настоящими сказочными героями, пора открыть большой секрет. В этой комнате есть клад, который заколдован. И мы сейчас будем снимать с него чары, (выносят сундук, ставят посередине комнаты). А поможет нам в этом волшебный список.

(Ведущие показывают детям свиток и предлагают его развернуть.)

Персонаж 1:
Кто тут первым нарисован? Чудо-юдо? Нам нужно таких, (называет количество детей), штук и сейчас мы их смастерим.

Персонаж 2:
Пойдемте в волшебную зону.

(Детей проводят к столу, усаживают. Каждому ребенку дают пластилиновую куклу и предлагают ее украсить крупой и сладостями. Готовые поделки располагают в максимально эффектной композиции вокруг волшебного сундука.)

Персонаж 1:
Какие интересные монстрики получились у наших ребят. Так, берем большой магический карандаш и зачеркиваем первый пункт списка.
Что там у нас дальше?

Персонаж 2:
Звездочка. Теперь ребята должны показать, насколько они талантливы.
Кто здесь умеет рассказывать стишки? Танцевать?

(Ответ, дети рассказывают стихи или показывают другой номер, по желанию, но если какой-нибудь малыш растеряется с выбором, можно включить узнаваемую песенку для танца).

Персонаж 2:
Вы удивительные! Есть злодеи, которые умеют петь, есть злодеи, которые умеют делать всякие красивые штучки, а вы все умеете!

Персонаж 1:
Молодцы, зачеркиваем звездочку. Что же дальше у нас по списку?

Персонаж 2:
А дальше мы должны отыскать флажки, которые спрятаны в этой комнате.
Давайте дети, заглядываем под подушки, обыскиваем все углы.

(Поиск флажков)

Персонаж 1:
Ура еще чуть-чуть и мы получим наше сокровище! Напарник, тащи список, что там у нас в последнем пункте?

Персонаж 2:
Волшебный хоровод! Дети, берите свои флажки, сейчас мы будем танцевать вокруг нашего волшебного сундука!

(Музыка, веселый хоровод, взрослые подходят к сокровищу и торжественно его открывают.)

Ведущие:
Смотрите все, наш сундук открыт! Заклятие снято, подходите малыши, сейчас будем делить наш клад, как самые настоящие пираты!

(Вручение подарков детям, праздничное чаепитие.)

 

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка