Создано: 02.12.2015 06:28
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 1 ) 
Родительская категория: Технология
Просмотров: 3044

Дополнительные данные

  • Автор: Кручинин Андрей Викторович

Урок профессионального трудового обучения «Рубанок. Правила безопасной работы с рубанком и его составляющих частей.»

«Рубанок. Правила безопасной работы с рубанком и его составляющих частей.»

Цель: Повторение пройденного материала и практическое закрепление работы с рубанком при выполнении указки.

Задачи: вспомнить и закрепить знания техники безопасности, развить моторику рук при работе с рубанком. Воспитывать трудолюбие и интерес учащихся к профессии.

Методическое оснащение урока:

  1. 1.Материально техническая база:

А) Мастерская трудового обучения.     

Б) Столярный инструмент.

В) Разметочный инструмент.

2. Дидактическое обеспечение:

А) Учебник 5-6 и 7-8 класса.

Б) Деревянные заготовки.

В) Кроссворды.

Г) рабочая тетрадь

Ход занятий:

  1. 1.Организационный момент

А) приветствие.

Б) Проверка явки учащихся.

В) Доведение до учащихся плана занятий.

 

  1. 2.Повторение пройденного материала в игровой форме, в тематике русской народной сказки

Ведущий:

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, трудового класса государь. И было у него, как и подобает в сказках, три сына. Старший славный был детина, средний сын и так и сяк, младший… ну, в общем тоже молодец. Царь-батюшка старенький, умишком стал слабенький, чтобы среди добрых молодцев найти своих сыновей призвал к себе придворного звездочета.

Царь: Звездочет, а найди мне среди этих витязей храбрых, сыновей моих умных и трудолюбивых.

Звездочет проводит конкурс на скоростную сборку рубанка (три победителя становятся сыновьями царя).

Ведущий:

В это время, в трудовом королевстве наступил праздник труда. И что бы известить жителей королевства об этом торжестве, царь призвал к себе сыновей. В те давние времена, к сожалению, не было ни телефонов, ни айфонов, ну, а о скайпе слыхом не слыхивали, видом не видывали, все делалось куда проще: брали сыновья луки тугие и пускали в разные стороны стрелы каленные с прикрепленными к ним письмами. Царь послал звездочета за стрелами острыми, а сам стал знакомить придворных с гостями, вельможами, знатными и очень знатными.

Звездочет: Царь-батюшка, в хранилище стрел закончились.

Царь: О, горе, что же делать? Пусть сыновья мои - мастера умелые приготовят стрелы каленные за 20 мин на глазах у всей публики. Ну, а друзья их вернее расскажут нам о технике безопасности, да ответят на вопросы мои каверзные.

А для начала пусть все богатыри славные должны отжаться по 10 раз, чтобы размять мышцы крепкие, да доставить кислород к умам светлым.

Друзья рассказывают технику безопасности перед началом работы, во время работы и по окончании работы. Отвечают на следующие вопросы:

1.На какие группы можно разделить породы древесины:

а) листопадные и вечнозеленые

б) лиственные и хвойные

в) низкие и низкие

2.Кто из перечисленных специалистов хорошо разбирается в древесине?

а) сантехник

б) сварщик

в) столяр

г) повар

3.Что растет на ветвях хвойных деревьев?

а) бананы

б) ананасы

в) шишки

г) коврижки

4.В каком из перечисленных инструментов нет колодки?

а) угольник

б) рейсмус

в) рубанок

г) стамеска

5.Какой бывает инструмент для сварки?

а) резной

б) ручной

в) электронный

г) сварочный

Царь: Вот спасибо други верные, порадовали меня, да гостей наших, ответами чудными, а главное верными. Ну, пока сыновья мои готовят стрелы каленные, я предлагаю сыграть богатырям да гостям нашим игру: «разгадай кроссворд» (богатыри и гости создают две команды и разгадывают кроссворд (Приложение 1)), победитель получает в подарок изготовленные стрелы.

Ведущий:

Долго ли дело делалось, быстро ли время короталось, а пришел и этому празднику конец.

Царь: все сыновья и богатыри мои верные получат награды знатные, по знаниям своим и умению. Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок – учтите, дети, мои уроки, будьте трудолюбивы, и все у вас будет у вас хорошо. Вот вам мое царское слово.

Ведущий: Вот и сказке коне, а кто слушал молодец.

 

 

Приложение 1

КРОССВОРД

                                                                                                           

По горизонтали:

  1. 3.Рыхлый, мягкий центр древесины.
  2. 4.Поперечная часть материала.
  3. 5.Хвойная порода дерева для изготовления конструкций дверей и окон.

7. Лиственная порода дерева.

8. Распространенный конструкционный материл для строительства зданий и изготовления изделий.

9. Школьное помещение для занятия трудовой подготовкой.

11. Лиственная порода дерева с шишками.

12. Дерево с соцветиями для лечебных целей.

По вертикали:

  1. 1.Рисунок на поверхности среза древесины.
  2. 2.Лиственная порода древесин для изготовления фанеры, мебели, посуд.
  3. 6.Рабочее место для обработки материалов.

10. Дерево для новогоднего праздника.

11. Лиственная порода дерева, склонная к загниванию.

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка