Создано: 04.03.2016 03:39
Предоставить рейтинг этому материалу
( Голосов: 2 ) 
Родительская категория: Технология
Просмотров: 3499

Дополнительные данные

  • Автор: Галанина Наталия Владимировна

Занятие по трудовому обучению «Изготовление афиши для школьного спектакля «Три поросенка»

Занятие по трудовому обучению

«Изготовление афиши для школьного спектакля «Три поросенка»

 

Цель: Изготовить афишу для школьного спектакля «Три поросенка»

 

Задачи: закреплять умение детей работать в технике «скрапбукинг»;

формировать чувство умеренности, гармоничности в

композиции;

развивать глазомер, эстетический вкус;

коррекция сенсомоторики, умения работать в группе.

 

Оборудование: заготовка афиши формата А1, элементы оформления афиши (ленты  и пуговицы разного цвета и размера, серебристый шнур, заготовка надписи «Три поросенка», заготовки трех поросят), двусторонний скотч, силиконовый клей.

 

Предшествующая работа: рисование заготовки афиши, изготовление разноцветных букв, изготовление трех поросят, рисование эскиза афиши.

 

Словарная работа: скрапбукинг, афиша, эскиз.

 

Ход занятия

 

Вводная беседа. Ребята, сегодня у нас в школе будет показан спектакль «Три поросенка» и ваши одноклассники принимают в нем участие. Скажите, как можно сообщить всем в школе, что будет показан спектакль и он будет очень интересным? (Раздать всем пригласительные). Хорошая идея. А если кто-то не получит пригласительного, то он не узнает о спектакле. (Нужно нарисовать афишу и повесить её на видном месте). Совершенно верно. Нам нужна большая, красочная афиша, чтобы все увидели, что состоится спектакль. И я предлагаю вам сейчас изготовить такую афишу. Вы согласны? (Да!)

 

Ой, ребята, а у нас уже есть афиша. (Показываю заготовку). Такая подойдет? (Нет. Она не красочная. И непонятно, какой будет спектакль). Правильно. А давайте украсим афишу в технике «скрапбукинг». Это какое-то странное иностранное слово. Что же оно означает?

 

Просмотр слайдов.

 

А сейчас из большого набора материалов и инструментов вы выберите то, что по вашему мнению подходит для работы в технике «скрапбукинг».

 

Дети выбирают материалы и инструменты в отдельную коробку.

 

Вы отобрали много материалов и инструментов, но мы забыли что-то еще. Как мы будем этим пользоваться, на какие места размещать пуговицы, ленты, буквы? (Мы забыли про эскиз и технику безопасности).

 

Дети читают стихи про технику безопасности:

 

Эскиз появляется на слайде.

 

Сейчас, глядя на этот эскиз, мы распределим обязанности. Кто чем желает заняться? (Выслушиваются пожелания детей, но обязанности распределяются с учетом индивидуальных возможностей детей).

 

А пока вы будете выполнять задание, мы послушаем фрагмент сказки «Три поросенка».

 

Задания: изготовление декоративных элементов (вырезывание букв, трех поросят, привязывание ленточек к пуговицам, изготовление ярлычка), размещение и наклеивание декоративных элементов на заготовку афиши, привязывание шнура к занавесу. При желании детей вносятся изменения и дополнения к уже задуманной композиции.

 

Подведение итогов. Предлагаю посмотреть на нашу афишу со стороны. Что вы о ней думаете? (Она красивая, интересная, красочная, оригинальная, неповторимая и т.д.)

 

Давайте разместим нашу афишу на самом видном месте в школе, чтобы все знали, что сегодня состоится спектакль. Спасибо, ребята, за вашу помощь, умения и старания.

 

Если вы обнаружили, что опубликованный на нашем сайте материал нарушает авторские права, сообщите об этом администратору через форму "Обратной связи" - публикация будет удалена. Все материалы сайта свободны для использования педагогами. При использовании материалов сайта, активная ссылка на источник обязательна. 
Материалы сайта предназначены для посетителей старше 6 лет.

© 2016 Учительская Копилка